(C)TWO-WAY/小学校/ 国語/２学年/くまさん・たんぽぽのちえ
近藤 光弘 （奈良県・TOSS大和）
発問１００は、授業の基礎体力をつくります。
原典は、椿原正和氏論文
１ 詩『くまさん』（まど・みちお）１００の発問
（１）題名は何ですか。
（２）作者は、だれですか。
（３）話者は、だれですか。
（４）話者は、男ですか女ですか。
（５）話者は、何歳くらいですか。
（６）話者は、どこにいますか。
（７）季節は、いつごろですか。
（８）根拠となる言葉は、いくつありますか。
（９）根拠となる言葉は、何ですか。
（10）「春」は、人の名前ではないのですか。
（11）「目がさめて」は、いつ目がさめたのですか。
（12）いつから寝ているのですか。（冬眠）
（13）「冬眠」について知っていることを書きなさい。
（14）くまさんが冬眠から覚めたことはどの言葉から分かりますか。
（15）「ぼんやり」を使った短文を作りなさい。
（16）くまさんは、何を「考えた」のですか。
（17）「ぼく」とはだれですか。
（18）「だれだっけ」は、何回使われていますか。
（19）最後の一行の「だれだっけ。」は、必要ですか。
（20）必要だとすればその理由は、何ですか。
（21）不要だとすればその理由は何ですか。
（22）一連でくまさんが行った言葉は、どれですか。 ＊討論になる。
（23）「さいているのは・・・・・・・・」は、言ったのですか。
（24）言ったとすれば、その理由は何ですか。
（25）言っていないとすれば、その理由は何ですか。
（26）目がさめて、最初に見たものは何ですか。
（27）このくまさんは、オスですか。メスですか。
（28）根拠となる言葉は、どれですか。
（29）会話の部分を音読しなさい。
（30）くまさんは、どんな気持ちなのですか。
（31）この詩は、いくつに分けられますか。
（32）それぞれをなんと言いますか。
（33）一連はどこからどこまでですか。最初と最後の５文字を書き抜きなさい。
（34）ニ連はどこからどこまですか。最初と最後の５文字を書き抜きなさい。
（35）連のことを物語では、何と言いますか。
（36）連のことを説明文では、何と言いますか。
（37）くまさんはどうして川に来たのですか。
（38）川に行こうと思っていったんですか。たまたま川にたどりついたのですか。
（39）川の流れは、ゆるやかですか。急ですか。
（40）上流ですか。下流ですか。
（41）水は、冷たいですか。ぬるいですか。
（42）「いい顔」とはだれの顔ですか。
（43）「いい顔」を他の言葉で表しなさい。
（44）「見た」のはだれですか。
（45）「そうだ」と対比されているのは、何という言葉ですか。
（46）「そうだ」と「ええと」を比較しなさい。
（47）一連とニ連の違いは何ですか。
（48）ニ連の最後の「よかったな」から、くまさんのどんな気持ちが分かりますか。
（49）どんな読み方をすればいいですか。
（50）二連でくまさんが行ったのはどこですか。
（51）最後の「よかったな。」は「くまだった。」ではいけませんか。
（52）教科書のくまの絵は、一連のくまさんの様子ですか。ニ連のくまの様子ですか。
（53）水に映ったのは、顔だけですか。
（54）くまさんは、川に入って顔を見たのですか。
（55）「そうだ、ぼくはくまだった。」と「よかったな。」を音読しなさい。
（56）同じ読み方ですか。
（57）どこをどう変えればいいですか。
（58）「ぼくは」を「わたしは」に変えて読んでごらん。
（59）変なところはありませんか。
（60）変えたほうがよいところはどこですか。
（61）変えて読んでごらん。
（62）「熊さん」と「くまさん」はどんな違いがありますか。
（63）一連とニ連の対比をあげなさい。
（64）「よかったな」と言ったくまさんの顔の絵を描きなさい。
（65）繰り返し出ている言葉は何ですか。
（66）ニ連の「春がきて、目がさめて」は必要ですか。不必要ですか。
（67）必要だとすればその理由は何ですか。
（68）不必要だとすればその理由は何ですか。
（69）なぜ、作者は繰り返しつかったのでしょう。
（70）あなたはこの詩を好きですか。
（71）好きな部分にサイドラインを引きなさい。
（72）一連を絵に描きなさい。
（73）その絵に色をつけなさい。何色が鮮やかですか。
（74）二連を絵に描きなさい。
（75）その絵に色をつけなさい。何色が鮮やかですか。
（76）一連とニ連の色に共通することは何ですか。
（77）このくまさんは、大人ですか。子どもですか。
（78）題名は「くまさん」です。「熊さん」ではいけませんか。
（79）「熊さん」はどこがいけませんか。
（80）「くま」はどこがいけませんか。
（81）「熊」はどこがいけませんか。
（82）一連のくまの絵を描きなさい。
（83）一連は何行ありますか。
（84）ニ連は何行ありますか。
（85）それそれの連で使われている漢字をあげなさい。
（86）何か気づくことはありませんか。
（87）など・みちおさんは、どんな人だと思いますか。
（88）まどみちおの他の作品の題名をあげなさい。
（89）題名の「くまさん」はどのように読めばいいですか。
（90）このくまさんは、どんなくまさんだとおもいますか。
（91）場所はどこですか。山ですか。平野ですか。
（92）冬眠する動物は、他にどんなものがいますか。
（93）くまさんが人間のように描かれています。それを何法と言いますか。
（94）このくまの種類は何ですか。絵から考えなさい。
（95）「いい顔見て」から話者はくまさんをどのように思っているのでしょう。
（96）何視点ですか。
（97）それぞれの連の最後の１行の効果は、何ですか。
（98）この詩の続きを考えて書きなさい。
（99）この「くまさん」は物語ですか。説明文ですか。詩ですか。
（100）絵を描いているのは、だれですか。
２ ２年『たんぽぽの ちえ』（うえむら としお）１００発問
（１）題名は何ですか。
（２）筆者は、だれですか。
（３）何という花ですか。
（４）「ちえ」の意味を答えなさい。
（５）「ちえ」を使った短文を作りなさい。
（６）季節はいつごろですか。
（７）この文章は何という文章ですか。
（８）題名は、どれくらいの声の大きさで読めばよいですか。
（９）筆者名は、どれくらいの声の大きさで読めばいいですか。
（10）「○○の ちえ」の○○に言葉を入れて文を作りなさい。
（11）題名と筆者名と第一文を読みなさい。
（12）いくつの段落がありますか。
（13）第１段落は、いくつの文からなっていますか。
（14）順序を表す言葉はどれですか。
（15）どんな花が咲くのですか。
（16）たんぽぽの花は、何色ですか。
（17）見出しをつけると難とつけられますか。
（18）第２段落は、いくつの文からなっていますか。
（19）順序を表す言葉はどれですか。
（20）最初は何色だったのですか。
（21）「花のじく」は、どこのことですか。さし絵を○で囲みなさい。
（22）「○○がしぼむ」という短文を作りなさい。
（23）「○○がぐったりとたおれる」という短文を作りなさい。
（24）「しぼむ」に似た言葉は何ですか。
（25）たんぽぽのどんなちえが書いてありますか。サイドラインを引きなさい。
（26）第３段落は、いくつの文からなっていますか。
（27）たんぽぽはなぜたおれるのですか。
（28）何の為にたんぽぽはたおれるのですか。
（29）２段落と３段落に見出しをつけなさい。（「たねを○○○るちえ」）
（30）第４段落は、いくつの文からなっていますか。
（31）順序を表す言葉は、どれですか。
（32）「すっかり」を使った短文作りなさい。
（33）第５段落は、いくつの文からなっていますか。
（34）わた毛は広がると何のようになるのですか。
（35）「○○のように」を使った短文を作りなさい。
（36）教科書のさし絵を見て、わた毛と種はどこですか。○で囲みなさい。
（37）教科書のさい絵を見て、どこがらっかさんに似ているのですか。
（38）らっかさんの絵を書きなさい。
（39）４段落と５段落に見出しをつけなさい。（「たねを○○すちえ」）
（40）第６段落は、いくつの文からなっていますか。
（41）順所を表す言葉は、どれですか。
（42）「このころ」とは、どんなころですか。
（43）「ぐんぐんのびて」を使って短文を作りなさい。
（44）何がのびるのですか。 ＊討論
（45）じくの長さは、変わりますか。そのままですか。
（46）「せのびをするように」を使って短文を作りなさい。
（47）第７段落はいくつの文からなっていますか。
（48）問いかけの文はどれですか。
（49）答えの文は、どれですか。
（50）「なぜ、～なのでしょう。」を使って短文を作りなさい。
（51）第８段落は、いくつの文からなっていますか。
（52）順序を表す言葉は、どれですか。
（53）「遠くまで」とは、どれくらいの距離だと思いますか。
（54）とんでいってどうなるのですか。
（55）どんなところに落ちると思いますか。
（56）どれくらいの高さまで上がるのですか。
（57）第９段落は、いくつの文からなっていますか。
（58）順序を表す言葉は、どれですか。
（59）「すぼむ」を使って短文を作りなさい。
（60）「すぼむ」に似た言葉を書きなさい。
（61）なぜすぼむのですか。その文にサイドラインを引きなさい。
（62）８段落と９段落に見出しをつけなさい。（「○○によって○○方を変えるちえ」）
（63）第１０段落は、いくつの文からなっていますか。
（64）「いろいろなちえ」は、いくつありましたか。
（65）「あちらこちら」とは、どんなところですか。
（66）「落として」ではなく「ちらして」なのは、なぜですか。
（67）「このように」とは、どんな時に使いますか。
（68）第１０段落に見出しをつけます。何とつければよいですか。
（69）さし絵は何枚ありますか。
（70）１枚目のさし絵は、何段落を指していますか。
（71）２枚目のさし絵は、何段落を指していますか。
（72）３枚目のさし絵は、何段落を指していますか。
（73）４枚目のさし絵は、何段落を指していますか。
（74）５枚目のさし絵は、何段落を指していますか。
（75）たんぽぽのちえは何枚目のさし絵を指していますか。
（76）２段落とつながっている（切り離せない）段落は、どれですか。
（77）４段落とつながっている（切り離せない）段落は、どれですか。
（78）６段落とつながっている（切り離せない）段落は、どれですか。
（79）８段落とつながっている（切り離せない）段落は、どれですか。
（80）文章構成図は、どうなりますか。
（81）初めて知ったことは、何ですか。
（82）疑問に思ったことは、何ですか。
（83）調べて見たいことは何ですか。
（84）たんぽぽの他に調べて見たいものはありませんか。
（85）読み手に分かりやすくするようにどんな工夫をしていますか。
（86）この説明文を大きく３つに分けるとどこで分けられますか。
（87）「はじめ」「なか」「まとめ」は、それぞれ何段落ですか。
（88）「なか」はいくつに分けられますか。
（89）一つの花にいくつの種がついているのでしょう。
（90）どれくらいの種が育つのでしょう。
（91）あなたは、たんぽぽをどう思いましたか。
（92）筆者は、なぜ「ちえ」という言葉を題名に使ったのでしょう。
（93）「○○のちえ」という題名で説明文を書いてみましょう。
（94）この筆者は、どんな人だと思いますか。
（95）このたんぽぽのちえをだれに伝えたいですか。
（96）どうやって伝えたいですか。
（97）さし絵は、あった方がいいですか。ない方がいいですか。
（98）うえむら としおの他の作品を読んでみよう。
（99）図書館で同じ様な本を読んでみよう。
（100）感想を書きなさい。