英語会話の授業１

平成１４年１月２５日（木）
１年生３１名

４５分の授業を、「えいごリアン（１５分）」を含む６つのパーツで組み立てた。

　Let’s study English.

（１）ＡＢＣの歌　変化をつけて４回歌う。

　　�@Listen.�ALet’s sing.�Blet’s clap.�Clet’s sing and clap .�Dlet’s sing and２clap

（２)命令ゲーム

�@   Touch your head.(両手で頭を触る。児童は真似る。)　touch your shoulder. (両手で肩を触る。児童は、真似る。)　touch your knees. (両手で膝を触る。児童は、真似る。)・・・・

�A     Touch your head.（わざと間違える）�Atouch your shoulder. （わざと間違える）touch your knees. （わざと間違える）　　・・・・

�B     サイモン　セズ　Touch your head.といったときだけ､する。

�C     本番　Stand up.if you misstake. you must sit down.OK?

（３）フラッシュカードで単語練習

　　Repeat after me.

　�@　car bag book pen door ・・・・

　�A　a car  a bag  a pen  a door ・・・・

　�B　it’s a car.  it’s a bag  it’s a pen  it’s a door ・・・・

　�C　What’s this?  it’s a car.   What’s this? it’s a bag.   What’s this? it’s a pen 

What’s this? it’s a door・・・・

�D    分かれて練習。Right side stand up.Let’s start. Next Left side stand up.

（４）「えいごリアン（２００１年1学期放映）」視聴

　　Do you have a coin?  Yes I do.

（５）Who has a coin?　コインでゲーム

　　【内容】誰がコインを持っているかを当てるゲーム。

　　【方法】�@保護者3名にボランティアで出てもらう。
　　　　　　�Aコインを順に手渡すふりをして、一人だけに渡す。

　　　�B児童は、1個のコインを誰が持っているかを挙手する。

　　　�C教師は、Do you have a coin? といって一人ひとりに聞く。

　　　�Dボランティアは､手を広げて､持っているかどうかを答える。

　　　　�Eストップウォッチでも行った。

　　　　＊　他に、消しゴム，ホッチキス、電池等が使える。

 （６）かるた　五色英語カルタを使用

　　【使ったカード】　

　　　　　car/bag/pen/penncil/bed/door/desk/key/table/bus/chair/book

【方法】　

　�@100枚の中の12枚を選んで、１グループ4人で行う。

　�A机にカルタを並べる。

　　　�BAre you ready?  と言って1枚づつ読み上げる。たくさん取ったほうが勝ち。

　　　�C3回繰り返した。

　That’s all for today.Good bye. See you next time.

教材

「五色英語かるた」企画原案/大賀由里子 イラスト/前田康裕　東京教育技術研究所
 フラッシュカード　自作

ー（Ｃ）ＴＯＳＳ　近藤光弘　All right reserved.ー